DNA를 직접 뽑는 날~♥
어제 이후로 친숙해진♡선생님들과 인사를 하고 첫날 우리가 형질전환을 한 대장균이 잘 살아있는지 확인했다. 원래 하얗게 자라야하는데 골고루 잘 못 펴발라서 파란부분이 있는것이 아쉬웠다.
그다음 유전공학은 무엇인가에 대해 먼저 설명을 들었다.
공~ 공작할때 가위와 풀이 필요한 것처럼 유전공학역시 DNA를 자르고 붙여서 원하는 형태로 개조시키는 과정이라고 쉽게 설명을 해주셨다.
이제 DNA를 뽑을 시간~두근두근
실험방법은 형질전환된 대장균을 원심분리하여, 상층액을 버린 후,
균주만을 남긴다. 균주의 침전물에 100마이크로SolⅠ(잘 섞이게 도와주는 용액이다.) 을 넣은 후 잘~섞고~다시 200마이크로 SolⅡ(엄청 큰 게노믹DNA와 단백질을 녹인다.) 을 넣어 흔든다. 콧물처럼 끈적끈적해진다.
여기에 또 SolⅢ(중화 작용을 시킨다. 이때 세포막 찌꺼기와 게노믹DNA 다시 서로 엉킨다.)을 넣어 잘 섞은 후 얼음 위에서 5분간 둔다.
이 실험에서 장갑까지 끼고 마이크로피펫을 많이 사용했는데,
정말 폼났다 헤헷;;
자~ 그다음 원심분리하면 위에 하양게 둥둥 뜨는데 아래에 투명한 액체를 마이크로 피펫으로 딴다. 이것이 DNA~DNA는 염산에 잘 손상되지 않는단다. 놀라워~ 놀라워~
하...아직 끝난것이 아니다. 전기 영동으로 DNA를 눈으로 확인해보기!
DNA구조가 많을 수록 굵게 나타난다. 앞에서 채취한(?) DNA를 쓰면 좋겠지만, 정확한 실험을 위해 조교 선생님들께서 채취한 DNA를 사용하였다.
나와 주희는 그DNA에EcoRL를 넣고 수정이와 진아는 Pvull을 넣었다.
전기 영동으로 DNA를 확인했을때, 나와 주희것은 한 줄이 나왔지만,
수정이와 진아 것에는 두 줄이 나와서 신기했다.
EtBr 용액에 의해 오렌지색으로 DNA분자가 염색되어 플라로이 사진기를
통해 사진까지 촬영했다. 밑에 이름을 찍어주셨는데
이나영이라고 찍었다.>_<*
이제 모든 실험을 끝마쳤다. 이틀동안 만났는데 너무 아쉬웠다.
사진을 찍고 찍고 또 찍고.. 작별 인사를 했다.
고맙게도 기르던 토끼와 개구리를 주셨다.(감사합니다.)
방학에 늦잠잘려던 나를 잡아주기도 한 프로그램★
정말 재미있었고 큰 도움이 되었다. 앞으로 기회가 된다면 한 번 더
해보고 싶다.

선생님들께.

선생님 안녕하세요.
정말 유익한 시간 가질 수 있게 해 주셔서 감사합니다.
엉뚱한 질문에도 열심히 설명해주셨던 김배근 선생님 정말
감사합니다. 실험도중 떠들고 그래서 죄송해요.
실험실도 정말 좋구요~변비있을 때 3차 증류수 한컵 마시고 싶네요;;
요즘 황우석 박사팀 으로 전세계가 떠들석한 DNA에 대해 한층 깊게
알게 되어 기쁨니다. 앞으로 선생님들이 하시는 연구에 좋은 결과가
있길 바랄게요. 이렇게 좋은 프로그램에 우리 동래여고 과학반을 불러
주신것 다시 한번 감사드립니다.

2005년7월21일12시 여정원올림